Pierwsze informacje o Intel Classmate PC

Intel rozszerza ofertę produktów dedykowanych uczniowskim komputerom przenośnym, wzbogacając je min: o tablet, ekran dotykowy oraz funkcje wykrywania ruchu. Biorąc pod uwagę, że na świcie jest około 1,3 miliarda uczniów o bardzo zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych, Intel w nowych konstrukcjach chce sprostać ich oczekiwaniom i zapewnić większą swobodę wyboru. Dzięki prowadzonym badaniom etnograficznym i programom pilotażowym, w ciągu ostatnich dwóch lat naukowcy doszli do wniosku, że uczniowie dobrze czują się podczas wspólnej pracy, zatem wskazane byłoby wyposażyć ich w elastyczne notebooki, aby ta współpraca była jeszcze bardziej efektywna. Badania wykazały też, że nauka i nauczanie są łatwiej przyswajalne, kiedy komputer oferuje naturalną metodę wprowadzania danych oraz ekran dotykowy, zwłaszcza w przypadku przedmiotów takich jak matematyka i wychowanie techniczne, gdzie często rysuje się wykresy i diagramy.

„Rozumiemy, że w edukacji nie ma rozwiązań uniwersalnych, a bardzo zależy nam na tym, żeby zmienić sposób uczenia się — powiedziała Lila Ibrahim, general manager of Intel’s Emerging Markets Platform Group. — Chcemy zaoferować większy wybór produktów, aby spełnić zróżnicowane potrzeby uczniów z całego świata”.  „Nasze badania etnograficzne pokazały, że uczniowie pozytywnie reagują na tablety i technologię dotykową — dodała Ibrahim — Kreatywność, interaktywność i przyjazność dla użytkownika wzbogaci wrażenia edukacyjne dzieci. Jest to ważne zarówno na rynkach wschodzących, jak i dojrzałych, gdzie technologia jest coraz powszechniej uważana za kluczowe narzędzie, które zachęca do uczenia się i wspomaga nauczanie”.

Oto cechy nowych notebooków:

• Ekran dotykowy: pióro i klawiatura ekranowa do efektywnego pisania i rysowania w celu usprawnienia współpracy i interakcji między uczniami.
• Tryb tabletu: większa mobilność i możliwość korzystania z laptopa w dowolnym miejscu, prosty interfejs użytkownika i szybkie uruchamianie trybu tabletu.
• Ulepszone oprogramowanie: łatwiejsze nawiązywanie połączeń sieciowych, proste zarządzanie komputerem oraz zlokalizowane materiały edukacyjne.

Nowa konstrukcja wywodzi się z tej samej filozofii inżynierskiej, która przyczyniła się do sukcesu poprzednich wersji komputera uczniowskiego — badania etnograficzne, programy pilotażowe z udziałem uczniów i nauczycieli oraz rozwijanie lokalnego ekosystemu partnerskiego. Zachowując najlepsze cechy istniejących komputerów uczniowskich, nowy model ma konstrukcję przyjazną dla ucznia, jest wytrzymały i lekki, a co najważniejsze — sprzedawany wraz ze specjalnym oprogramowaniem edukacyjnym, które zachęca do współpracy oraz nauki 1:1.Nowa koncepcja projektowa z prostą powłoką umożliwia lokalnym firmom OEM (original equipment manufacturer) stosowanie różnych kolorów lub dekoracji. Opcjonalny uchwyt — elastyczny i miękki — może służyć do noszenia laptopa albo stanowić oparcie dla nadgarstków podczas pracy w trybie tabletu. Komputer jest również bardziej funkcjonalny dzięki klinowemu profilowi oraz pojedynczemu przyciskowi do włączania trybu tabletu.

Nowa konstrukcja komputera uczniowskiego zacznie być dostarczana firmom OEM pod koniec roku. Dostawcy systemów operacyjnych, treści i oprogramowania oraz inni partnerzy i gracze branżowi pracują już nad produktami, które będą obsługiwać nową wersję komputera uczniowskiego, aby w momencie jego premiery rynkowej dostępna była szeroka oferta rozwiązań. Nowy komputer ma zapewnić konsumentom większy wybór i będzie koegzystował z istniejącymi modelami komputerów uczniowskich, w tym z intelowskimi modelami drugiej generacji opartymi na procesorach Intel® Celeron® i Intel® Atom™. Więcej informacji o intelowskich komputerach przeznaczonych dla uczniów można znaleźć pod adresem www.classmatepc.com.

Najnowsze fakty dotyczące komputerów uczniowskich z procesorami Intela

• Prototyp pierwszej generacji intelowskiego komputera dla uczniów pokazano w maju 2006 roku. Dwanaście miesięcy później trafił on do masowej produkcji i zaczęto dostarczać go firmom OEM. W kwietniu tego roku odbyła się premiera rynkowa drugiej generacji komputera uczniowskiego. Po wprowadzeniu procesora Intel Atom w czerwcu tego roku Intel zaczął również oferować komputery uczniowskie wyposażone w ten procesor. Do chwili obecnej sprzedano już setki tysięcy komputerów uczniowskich.
• Firmy OEM i dostawcy usług edukacyjnych dostarczają uczniowskie komputery PC (w ramach programów pilotażowych oraz komercyjnych wdrożeń) w ponad 60 krajach. Obecnie planowanych jest kilka nowych programów pilotażowych w Niemczech, Maroku i Hiszpanii.
• Obecnie 35 firm OEM dostarcza komputery uczniowskie w krajach rozwiniętych i rozwijających się. Oto przykłady takich komputerów sprzedawanych pod markami OEM: HCL MiLeap (Indie), Olidata JumPC (Włochy), FTEC SmartBook (Malezja), Neo eXplore (Filipiny) oraz CTL 2Go PC (Stany Zjednoczone). Komputery uczniowskie z procesorami Intela są obecnie dostępne w ponad 20 wersjach językowych, w tym chińskiej, portugalskiej, rosyjskiej, hiszpańskiej i tajskiej.
• Komputery uczniowskie z procesorami Intela zyskują entuzjastyczne poparcie na całym świecie. Na przykład rząd Portugalii niedawno ogłosił ambitny program dostarczenia 500 000 intelowskich komputerów uczniom szkół podstawowych w całym kraju. Telmex, jedna z czołowych firm telekomunikacyjnych w Meksyku, poinformowała niedawno, ze bezpłatnie przekaże 50 000 uczniowskich komputerów lokalnym szkołom
• Niedawno Intel założył sojusz Ecosystem Vendor Alliance, który ma łączyć firmy informatyczno-komunikacyjne i edukacyjne z całego świata, umożliwiając im dzielenie się okazjami handlowymi, zasobami i doświadczeniem. Sojusz oferuje też narzędzia, szkolenia, kanały sprzedaży i materiały marketingowe, a także kojarzenie online potencjalnych partnerów. Pozwala również producentom na ogłaszanie swoich produktów lub usług w witrynie www.classmatepc.com, gdzie nauczyciele mogą szukać potrzebnych im aplikacji, narzędzi i treści według tematu, wieku, języka i kraju. Obecnie sojusz liczy ponad 50 członków, a Intel oczekuje, że w ciągu sześciu następnych miesięcy liczba ta wzrośnie do 100. Sojusz obejmuje: producentów systemów operacyjnych; niezależnych producentów oprogramowania, którzy dostarczają oprogramowanie edukacyjne do użytku klasowego oraz komercyjne aplikacje edukacyjno-rozrywkowe; niezależnych dostawców treści, którzy oferują zlokalizowane materiały edukacyjne poświęcone konkretnym przedmiotom szkolnym; niezależnych dostawców sprzętu, którzy oferują urządzenia peryferyjne i akcesoria (z oprogramowaniem sterującym) do użytku klasowego i do sprzedaży detalicznej; oraz dostawców usług edukacyjnych, którzy oferują różne usługi gwarantujące pomyślne wdrożenie technologii. Do sojuszu należą firmy takie jak Educomp, Positivo, ESI, ISIS, CIS, Rizzo, Smart i Easybits.

Źródło: Informacje Prasowe